| 강좌범위 |
1. MEET/DEET 예비시험 및 기출문제 2. LEET 예비시험 및 기출문제 ※ 이 강좌는 2008년 12월에 촬영된 강좌로, 2010학년도 MD기출문제 해설강의는 포함돼 있지 않습니다. 제 2010학년도 MD 언어추론 기출문제 해설강의가 포함돼 있는 강좌를 수강하시려면, 아래를 클릭하세요 2011 문덕윤의 기출문제 개념구조분석 편 [바로가기] 제 1회 PEET 대비, 문덕윤의 기출문제 개념구조분석[바로가기] |
|---|---|
| 강좌특징 |
- LEET, M/DEET 전체 기출 문제로 문제구성원리와 해결방식을 제시합니다. - 기출 문제와 비판적 사고의 결합으로 쉽고 깊이있는 언어추론 공부방법을 제시합니다. - 지문 읽기와 문제 유형들의 논리를 연습합니다. - 선택지를 보는 힘과 개념들을 정확하게 설명합니다. - 언어추론 출제 경향을 완벽하게 파악한다! - 비판적 사고로 언어추론을 완성합니다. |
| 수강대상 |
- 언어추론에서 36개 이상 맞추고자 하는 수험생 - 그 동안 언어 공부를 단순한 문제 풀이 반복과 암기 위주로 공부한 수험생 - 언어를 처음 시작해서 방향을 잡고자 하는 수험생 - 적은 강좌로 언어추론 완성을 기하고자 하는 수험생 |
| 특이사항 |
"기출문제"만큼 좋은 문제는 없다. 기출문제부터 차근차근 기본기를 다질 수 있는 언어추론 기본강의 |
교재정보
- 문덕윤의 기출문제 개념구조분석
-
- 저자 : 문덕윤
- 출판사 : 메가엠디㈜
- 교재비 : 30,000원
-
목차특징
- 문덕윤 교수님 기본/문제풀이/파이널 강좌에는 사용되지 않는 교재입니다.
- 단, 위 강좌 수강생은 본 교재를 부교재로 구매하실 수는 있습니다.
고득점의 지름길, 기출문제 분석! 독해에 논리가 서면 언어가 쉬워진다.
-. 수험생의 시선에서 고민하고 소통하며 쓴 기출문제 해설서
-. 지문 분석기법 : 개념구조분석이 출제자의 언어체계를 눈앞에 펼쳐준다.
-. 발문 및 선택지 분석기법 : 비판적 사고가 언어이해 문제유형지도를 그려준다.
강의목차
| 번호 | 강의명 | 맛보기 | 학습자료 | 강의시간 |
|---|---|---|---|---|
| 1강 | 제1강 |
|
 |
48분 |
| 2강 | 용어정리 + 문제풀이1 | 61분 | ||
| 3강 | 문제풀이2 | 71분 | ||
| 4강 | 2009학년도 언어이해1 | |
44분 | |
| 5강 | 2009학년도 언어이해2 | 60분 | ||
| 6강 | 2009학년도 언어이해3 | 66분 | ||
| 7강 | 2009 언어추론 기출문제1 | |
44분 | |
| 8강 | 2009 언어추론 기출문제2 | 60분 | ||
| 9강 | 2009 언어추론 기출문제3 | 43분 | ||
| 10강 | 2009 언어추론 기출문제4 | 60분 | ||
| 11강 | 2009 언어추론 기출문제5 | 45분 | ||
| 12강 | 2009 언어추론 기출문제6 | 60분 | ||
| 13강 | 2009 LEET 예비 평가1 | 61분 | ||
| 14강 | 2009 LEET 예비 평가2 | 34분 | ||
| 15강 | 2009 LEET 예비 평가3 | 43분 | ||
| 16강 | 2009 LEET 예비 평가4 | 53분 | ||
| 17강 | 2009 LEET 예비 평가5 | 60분 | ||
| 18강 | 2009 LEET 예비 평가6 | 53분 | ||
| 19강 | 2008학년도 MEET/DEET 언어추론1 (7~10번) | 42분 | ||
| 20강 | 2008학년도 MEET/DEET 언어추론2 (11~13번) | 48분 | ||
| 21강 | 2008학년도 MEET/DEET 언어추론3 (17~19,23~25번) | 64분 | ||
| 22강 | 2008학년도 MEET/DEET 언어추론4 (26~28번) | 57분 | ||
| 23강 | 2008학년도 MEET/DEET 언어추론5 (32~34번) | 41분 | ||
| 24강 | 2008학년도 MEET/DEET 언어추론6 (38~40번) | 40분 | ||
| 25강 | 2007학년도 MEET/DEET 언어추론1 (4~6번) | 48분 | ||
| 26강 | 2007학년도 MEET/DEET 언어추론2 (7~9번) | 37분 | ||
| 27강 | 2007학년도 MEET/DEET 언어추론3 (10~12번) | 57분 | ||
| 28강 | 2007학년도 MEET/DEET 언어추론4 (19~21번) | 53분 | ||
| 29강 | 2007학년도 MEET/DEET 언어추론5 (25~27번) | 52분 | ||
| 30강 | 2007학년도 MEET/DEET 언어추론6 (32~34번) | 52분 | ||
| 31강 | <보충강의>2007학년도 MEET/DEET 언어추론 38~40번 | 49분 | ||
| 32강 | 2006학년도 MEET/DEET 언어추론1(11~13번) | 57분 | ||
| 33강 | 2006학년도 MEET/DEET 언어추론2 (14~16번) | 38분 | ||
| 34강 | 2006학년도 MEET/DEET 언어추론3 (17~19번) | 42분 | ||
| 35강 | 2006학년도 MEET/DEET 언어추론4 (26~28번) | 51분 | ||
| 36강 | 2006학년도 MEET/DEET 언어추론5 (29~31번) | 55분 | ||
| 37강 | 2006학년도 MEET/DEET 언어추론6 (38~40번) | 56분 | ||
| 38강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론1 (9~11번) | 42분 | ||
| 39강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론2 (21~23번) | 51분 | ||
| 40강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론3 (27~29번) | 39분 | ||
| 41강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론4 (42~43번) | 44분 | ||
| 42강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론5 | 39분 | ||
| 43강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론6 (47~50번) | 47분 | ||
| 44강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론 예비평가1 (10~11번) | 50분 | ||
| 45강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론 예비평가2 (12~14번) | 46분 | ||
| 46강 | 2005학년도 MEET/DEET 언어추론 예비평가3 (37번) ▶종강 | 14분 |
수강후기
- 언어 기출 강의를 듣고
- 강좌명 : 기출문제로 정복하는 언어추론 A to Z
-
- 조OO
- 2010-06-05
-
언어는 공부를 해도 성적이 안 오르는 과목이라고 생각하고 있었는데
우연히 문덕윤 교수님의 오리엔테이션 강의를 듣고
언어도 방향만 잘 잡으면 충분히 성적을 올릴 수 있는 과목이라는 확신감을
가지게 되어서,
문덕윤 교수님의 기출강의를 수강해 보기로 마음을 먹었습니다.
생각대로 강의는 정말 명강의 였습니다.
배경지식과는 무관하게, 지문내의 개념구조만 잘 따라가면 쉽게 문제를 해결 할 수 있다는 것을 알게 되었습니다.
언어 고민하시는 분이라면, 문덕윤 교수님 강의를 정말 적극적으로 추천해 드립니다.
- 구조분석은 아무리 강조해도 더할나위가 없다...
- 강좌명 : 기출문제로 정복하는 언어추론 A to Z
-
- 이OO
- 2010-05-25
-
문덕윤 선생님의 A to z 기출문제 풀이를 들었는데
대부분의 학생들이 언어는 투자를 안해도 어느정도 기본실력으로
수능을 풀던 실력으로 하면 되겠거니 하지만
그래서 얻는 성적의 한계는 그리 높지 않으며, 성적의 편차도 심합니다.
하지만 구조분석이라는 것을 알게될때부터 언어도 하면 늘 수 있다는 걸
깨닫게해주었습니다.
얼마남지 않은 기간이지만 조금만 투자한다면 분명히 좋은 성적을
거두리라 확신합니다. 화이팅!!
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